摘要：随着我国教育改革的深入,大学英语教师在课程思政理念指导下,采用多模态教学模式进行教学.在中国快速发展的背景下,大众对大学英语课程思政教学提出新需求.多模态教学模式能提高教学资源利用率,教师需构建完善的多模态教学模式,激发学生深度学习,提高核心竞争力,为社会发展培养高质量人才.

关键词：

课程思政大学英语教学多模态教学模式构建

分类号：

G623.31(初等教育)

在线出版日期：

2024-08-16 （万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：

3 (43-45)