摘要：学前教育是国民教育体系的重要组成部分,农村幼儿园作为连接家庭与社会教育的关键纽带,在家庭教育指导方面肩负重要职责.本文围绕农村幼儿园家庭教育指导展开研究,界定了农村幼儿园、家庭教育指导、家园共育等核心概念,剖析了当前农村幼儿园家庭教育指导中存在的教师指导能力不足且时间投入有限、指导内容脱离农村实际、传统指导形式效果不佳、家长参与意愿与能力有待提升等问题.在此基础上,从优化贴合农村家庭实际需求的指导内容、创新提升家长参与积极性的指导形式、强化指导者专业素养的师资建设、构建家园社协同的指导机制四个维度,提出了农村幼儿园家庭教育指导的有效策...

关键词：

农村幼儿园家庭教育指导策略

分类号：

G616(学前教育、幼儿教育)

在线出版日期：

2026-10-30 （万方平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）

页数：

4 (8-10,14)