摘要：为了进一步激活学生的主动性与创造性,培养学生的理解能力与应用能力,本研究将OBE教学理念引入《信息计量学概论》,依托智慧课堂数字化平台重构课程目标、优化教学内容、创新线上线下融合教法、完善数字化评价体系,构建OBE+智慧课堂双支撑教学模式,把教与学有机地结合起来,主要解决教什么、学什么、怎么教、怎么学的问题,有助于学生明确课程学习目标,提升学习内在驱动力;有助于提高学生应用信息计量学方法分析实际计量问题的能力;以培养学生的应用能力为目标,有助于持续改进教学质量.

关键词：

OBE理念教学模式信息计量学

分类号：

G641(高等教育)

在线出版日期：

2026-09-04 （万方平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）

页数：

4 (27-30)