摘要：教育数字化转型背景下,信息技术为医学院校打破医德教育与思政课融合壁垒提供了全新的工具支撑.培育兼具数字素养、人文医德与扎实专业能力的医学人才,是落实健康中国战略、推进新医科建设的核心任务.传统育人模式长期存在内容割裂、教学形式单一、评价滞后、跨学科师资协同不足等短板,而大数据、虚拟仿真、AI智慧教学平台、短视频融媒体等数字技术,能够重塑课程内容、革新课堂形态、搭建全过程多元评价体系、打造复合型双师育人队伍.本文立足信息技术赋能的视角,剖析了高等院校医德教育融入思政课存在的现实问题,并从数字资源体系搭建、智慧课堂模式创新、大数据综合评价构建...

关键词：

信息技术医学院校医德教育思政课数字融合

分类号：

G641(高等教育)

在线出版日期：

2026-11-06 （万方平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）

页数：

4 (14-17)