摘要：产教融合为高校"大创"项目的高质量实施提供了重要制度土壤,而人工智能大模型的兴起则进一步拓展了项目培育的智能化路径.本文基于上海应用技术大学香料香精技术与工程学院的实践,系统分析当前"大创"项目在院校、教师、学生三个层面所面临的关键问题,包括过程管理弱化、"双师型"师资匮乏、经费支持滞后、学生创新能力不足及成果转化困难等.针对上述困境,文章提出构建学校—学院—专业—班级—科研小组五级联动育人体系,从校企协同、导师队伍建设、科研竞赛融合及AI赋能过程管理等维度,推动"双师型"导师队伍建设,完善学生遴选与"传帮带"培养机制,并通过科研项目与"大创"有机融合...

关键词：

产教融合大创大学生创新项目培育“双师型”教师人工智能

分类号：

G642(高等教育)

在线出版日期：

2026-11-06 （万方平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）

页数：

4 (11-13,17)