摘要：儿童时期正处于探索世界的启蒙阶段，这个时期是培养儿童个性发展等方面的最佳时期。随着教育的不断发展，以 儿童文学为载体培养儿童情商的教学话题逐渐成为教育界教学的热点，因为其不仅适应儿童学习的方式，也适应儿童 身心成长的特点，是儿童阶段最受欢迎的教学方式。因此，教师需要围绕儿童文学开展教学建设和开发，积极推进其 促进儿童情商发展的教学作用。

关键词：

儿童文学儿童情商教育

在线出版日期：

2022-11-23 （万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：

3 (7-9)