摘要：科学技术的发展推动量子科学得到广泛应用,伴随人工智能时代到来,数字化技术的价值日益凸显,促使高校"量子世界探秘"通识教育课程逐步普及.高校应当依托人工智能技术推进本科生"量子世界探秘"通识教育课程改革,提升课程教学质量.本文阐释人工智能时代本科生量子世界探秘通识教育课程改革的积极作用,梳理课程教学现状,提出人工智能赋能下该课程的改革路径,旨在为后续开展同类课程教学研究提供参考与借鉴.

关键词：

"量子世界探秘"通识教育课程人工智能

分类号：

O413-4(理论物理学)G642(高等教育)

在线出版日期：

2026-10-16 （万方平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）

页数：

4 (8-10,14)