摘要：文章从语篇衔接理论的发展历程、应用意义、应用策略三个方面入手,着重探究了语篇衔接理论在高中英语写作中的应用.首先,文章从国外起源、国内发展两个方面,简要概述了语篇衔接理论的发展历程;其次,文章分析了语篇衔接理论在高中英语写作中应用的意义,认为它"有利于学生整体解析、理解语篇意义;有利于学生探索、研究语篇逻辑关系;有利于学生深度思考、连贯写作和表达";最后,文章针对语篇衔接理论在高中英语写作中的应用策略,提出"以读促写,基于语篇衔接理论理解语篇内容;写作练笔,运用语篇衔接理论创新写作教学模式;评价反馈,数字技术赋能写作评价促教促学"三条建议,希望能逐步提高学生...

关键词：

语篇衔接理论高中英语写作教学应用

分类号：

G633.41(中等教育)

在线出版日期：

2026-04-03 （万方平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）

页数：

4 (151-153,157)