摘要：本文围绕数字教育赋能"三全育人"教学管理模式的构建与实践开展研究.以数字教育的理论基础为依托,结合"三全育人"理念的核心内涵,探讨数字技术在教学管理中的应用路径.提出以教学过程数据化管理和教学资源实时共享优化为策略,推动数据驱动的教学管理创新.在实践分析中选取具体案例,从实施成效与推广过程中面临的挑战双重维度展开评估,并针对其推广应用提出优化建议.研究旨在深化数字教育与"三全育人"模式的融合,为相关教学管理体系的构建与实践提供理论指导与实践借鉴.

关键词：

数字教育"三全育人"教学管理数据化管理实践分析

分类号：

G717(职业技术教育)

在线出版日期：

2026-09-04 （万方平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）

页数：

4 (139-142)