摘要：幼儿阶段是文化认知启蒙与文化认同培育的关键窗口期.版画课程作为承载中华传统民间工艺与民俗文化内涵的核心美育载体,是培育幼儿文化理解素养的重要阵地.随着人工智能技术与学前美育的深度融合,AI技术为破解传统幼儿版画教学育人瓶颈、赋能幼儿文化理解能力培养提供了全新技术路径.本文立足幼儿园版画教学实践,结合低龄幼儿具象化认知发展特征,阐述AI赋能幼儿版画课程培育文化理解能力的教育价值,系统剖析当前传统版画教学存在的文化内容挖掘浅显、教学模式固化、师资文化转化能力不足、评价维度单一、家园社育人割裂等现实困境;重点探究AI技术在课程资源搭建、沉浸式课堂教学...

关键词：

AI智能幼儿版画课程文化理解能力学前美育数字化教学文化育人

分类号：

G613(学前教育、幼儿教育)