摘要：“互联网+教育”教学是凭借网络技术开展的一种混合式教学模式，借助开放式的网络环境，教师有选择地进行学习 资源筛选，根据当前学生的学习情况和个性化发展需求，合理进行教学安排。充分运用以移动终端为载体的教学辅助 工具，提高课堂教学质量，加强教学过程中师生之间的有效互动，在实践参与中激发学生的主观能动性，助力学生创 新思维发展。将互联网与传统行业进行有机结合，为学生提供更多的创业就业机会，借助互联网渠道提高教学质量， 保证建筑装饰类课程教学的时效性和针对性。

关键词：

互联网+教育建筑装饰类课程策略